人生旅程 微笑面对

人生是一段漫长的旅程，在这趟旅途中，有的人觉得只有终点的风景才是最美的，于是一直赶路，想要看到路尽头的那一抹美，而有的人却钟情于沿途树下的一朵花、鸟儿的一声唱、天边的一片云。不能断定哪种方式是绝对正确的，每个人都有自己认为的生活方式，而王艾青教授对待生活便是永远微笑，即使遇到烦恼与压力。她说：“生活是很美好的，而且今天比昨天好，明天比今天好，我们没有理由去自怨自艾。其实，一个人的快乐跟外界无关，跟别人无关，快乐来自自己的心灵深处，在那里，有个后花园，这是你快乐的源泉。”对于王教授来说，读书、听音乐、旅行、写作，随心随性，自得其乐……无论哪一种形式的放松都是在享受生活。

当然，每个人都有消沉的时候，那么，当我们陷入情绪低谷迷茫无助、无法进行积极有效的自我调节时该怎么办呢？王教授笑着答到 ：“情绪的起伏对年轻人来说是很正常的，人不可能一直都处于一种昂扬激越的状态，只要我们正确地看待问题，保持乐观的心态，关注自然和生活中的一切美好事物，拥有一颗敏感的心，哪怕偶尔情绪低落也是正常的，关键是不能让心灵变得麻木。”王教授还告诉我们，自己一定要学会牢牢地抓住快乐的钥匙，太在乎别人的看法只能说明自己的内心还不够强大。只有真正思想独立、人格独立、内心强大、知道自己想要什么的人，才能传递真善美，随着阅历的增长，我们会发现，其实真正的快乐源于内心。

汲取知识  感悟书香

“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”在王教授眼中，喜欢读书的人是天真可爱的，若一个人饱读诗书，自然流露出别样的气质。可如今在大学校园，很多同学虽常去图书馆自习，但大部分时间都埋头苦学专业知识，而不是静下心来借上一本自己喜欢的好书，细细品味。或许很多学生会说自己课业繁重，没有时间读书，但王教授认为没时间只是借口，追根究底是缺乏兴趣。她说：“读书的兴趣是可以培养的，你必须尝试着进入，要开始，要有一个目标，把心静下来，不要只想着往前走，要慢慢明白自己想要干什么，应该干什么，要成为一个什么样的人。”

说到读书，王教授总有聊不完的话题，她也常常与学生们讨论书中的哲理，鼓励他们多读书、读好书。对于大学生选择读什么样的书，王教授建议同学们在空暇时间不妨看上一些“无用之书”，很多书看似无用，实际上有利于人格的养成，气质的培养，使人变得博雅豁达。通过读书可以培养一个人独立思考的能力，读多了，领悟多了，也就会越来越有想法，也就越明确自己的人生目标。其实，“经典”并没有想象中难懂，只是其中的思维方式、思考深度更高，所以人们理所当然地在潜意识中对它们敬而远之了。对于王教授来说，读书是一种生活方式，像氧气一样重要，是精神食粮，像一日三餐一般的正常，没有那么多为什么，就是一种发自内心的爱。生活在这个快节奏的时代里，更多人在为了功名上的成就而奔走忙碌，有多少人能够静下心来，将自己从现实中抽出一点时间去享受书卷墨香所蕴藏的诗意呢？

潜心教学   传道解惑

王教授的求学经历，涉猎多个领域，在工学、法学、经济学等领域均获得学位，同时又广泛阅读文学、哲学、史学类书籍，且多有心得。她在访学美国时，走访了哈佛大学、芝加哥大学、耶鲁大学、麻省理工学院、西点军校等世界一流大学，对于美国大学的人文精神，王教授有她独到的见解：“简而言之就是‘自由之思想，独立之精神’。大学需要服务社会，但不是一味地跟风，大学不是一个温度计，对社会每一流行风尚都做出反应”，“大学不仅是学习专业知识的地方，而更应是培养人格、塑造精神、编织梦想的地方”。王老师希望学生学会独立思考，因为不会独立思考，就等于没有思考。知识不能一味地被动接受，要主动思考、领悟，从而确定自己的人生目标，并适当地放下功利，增添点梦想和诗意的品质。真正的大学学习绝不能只为一堆证书的取得。

王教授说，教育是很神圣的，讲台上老师除了教给学生知识还应该锻炼他们如何思考。“师者，所以传道授业解惑也。”在她的课堂上，总是不乏学业思维上的碰撞。她说：“正是因为那份热爱与投入，所以我把教书育人当成事业而非职业，我喜欢和同学们交流互动，共同进步。”王教授以生动、富有激情的讲解，深受学生喜欢。当我们提到她教学上的成就时，她笑着说：“教学相长嘛，我也一直从学生们身上获得很多启发。”

在采访的最后，王教授对刚刚开始大学生活的新生们提出了一些衷心的建议：大学其实没有象牙塔那样美丽，但它可以教给你更多东西，作为刚开始大学生活的同学们，最重要的就是调整好心态，从高中生到大学生的角色转变中，快乐和迷茫并存。我们还了解到，学校也将在新学期开设新生研讨课，让教授和同学们一起探讨学习和生活，希望能更好地帮助新生了解大学生活、适应环境、克服迷茫。

两个小时的采访不知不觉结束了，我们越发能感受到她身上的平和、优雅。不追求功名，而是偏爱那三尺讲台；不自怨自艾，而是永远微笑着面对生活；不忙于奔走，而是潜心于书海，她温文尔雅的气质深深将我们折服。